Welcome to Teaching Tips. This is a new space for teachers where we’ll be posting lots of extra fun and useful teaching ideas for teachers to use in their young learner, high school and young adult classes.

La comédie amoureuse

Copertina

L’amour médecin est une comédie écrite par l’un des plus grands auteurs français de comédie : Jean-Baptiste Poquelin dit Molière. Molière n’est pas seulement un auteur ; il est aussi acteur et directeur de troupe. En tant qu’acteur, il excellait à tenir de multiples rôles, changeant presque instantanément de personnalité, il était expert dans l’art du maquillage et du travestissement. Cet auteur est l’incarnation du comique avec ses expression du visage, la mimique, la variété de l’ironie et la bouffonnerie. Comme le disait Donneau de Vise dans l’Oraison funèbre de Molière : «  ..tout parlait en lui et d’un pas, d’un sourire, d’un clin d’œil et d’un remuement de tête, il faisait concevoir plus de choses qu’un grand parleur n’aurait pu dire en une heure. ».

Written by Anna Maria Crimi

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La langue en scène

 Copertina

Tout professeur connaît le rôle éducatif du jeu théâtral qui prend en compte l'élève dans sa globalité: la tête mais aussi son corps. Grâce à ce jeu, le physique devient un vecteur des apprentissages langagiers mais aussi comportementaux. En effet, le théâtre constitue un formidable outil de socialisation pour les élèves. Le théâtre qui permet de développer la concentration et l'autonomie nécessaires à tout travail scolaire, sert également à l'acquisition de connaissances disciplinaires. Nous allons voir comment ! 

Written by Anna Maria Crimi

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Arcimboldo un naturaliste ou un farceur?

Copertina Arcimboldo

Tout le monde connaît les bienfaits de l’apprentissage d’une langue étrangère à partir d’images. Alors, pourquoi ne pas utiliser un chef-d’œuvre de la peinture pour réviser du lexique? On sait que les taches de peinture ne partent pas facilement, quelques fois on n’arrive pas les enlever. On les garde, forcément. Tout professeur voudrait que ses élèves gardent les savoirs et les savoir-faire dans leur tête. Ce n’est pas évident, mais on va essayer !
Grâce à un tableau, à des images et à des activités on va favoriser la révision dans un contexte motivant, actionnel et pourquoi pas culturel.

 

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Le Corbeau et le Renard, le récit d’une rencontre

Immagine Di Copertina

« La poésie française la plus usée, la plus décolorée, la plus poncée, rongée, lissée, ce sont les Fables de La Fontaine », écrit Claude Roy dans La Conversation des poètes (Gallimard, 1993).
Les fables de cet auteur, connu dans le monde entier, sont lues encore aujourd’hui par un vaste public qui après une lecture attentive peut les trouver amusantes ou pessimistes.
Les travailler en classe avec des élèves ne permet pas uniquement de réfléchir sur la morale mais aussi de travailler avec eux la structure du récit.

Written by Anna Maria Crimi

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Les cloches de Pâques passent

Base COPERTINA

À l’origine, Pâques était une fête païenne destinée à célébrer le retour du printemps. Aujourd'hui, selon les croyances et les traditions du pays, la fête célèbre la résurrection de Jésus, la libération du peuple hébreu ou la joie de revoir le printemps... Pour les professeurs de FLE, Pâques devient un moment pour des activités actionnelles et de Langue – Culture, tout en utilisant des documents écrits et des jeux linguistiques. Les jeux linguistiques proposés peuvent aussi être utilisés lors d’autres activités se rapportant à d’autres fêtes.

Written by Anna Maria Crimi

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