Welcome to Teaching Tips. This is a new space for teachers where we’ll be posting lots of extra fun and useful teaching ideas for teachers to use in their young learner, high school and young adult classes.

La pièce de Cyrano de Bergerac a connu un véritable triomphe lors de sa création en 1897. Aujourd’hui encore, cette pièce est représentée et son succès ne s’est jamais démenti. Nombreuses sont les adaptations au cinéma qui ont fasciné les spectateurs.
Pourquoi ne pas la présenter en début d’année scolaire et envisager une mise en scène ?
« Il y a beaucoup de gens dont la facilité de parler ne vient que de l'impuissance de se taire. »

La rentrée scolaire est un moment fort de l’action pédagogique de tout professeur. Au début de l’année, il est souhaitable de vérifier les pré-acquis et les pré-requis des élèves afin de bien préparer une nouvelle action pédagogique.
Pour ce faire, on peut proposer un texte tiré du chapitre 22 de l’œuvre de Michel Tournier Vendredi ou la vie Sauvage et d’autres activités qui permettent un travail sur différentes habiletés.
La connaissance des niveaux linguistiques présents en classe permet une bonne planification !

Pour bien commencer l’année scolaire, pourquoi ne pas proposer des activités ludiques afin de réviser des structures de grammaire, du lexique connu et entraîner les élèves à la compréhension et production orale ? Voici quelques outils pour faciliter la tâche et lier la parole à l’action et au jeu, en utilisant l’approche kinesthésique. Le mot kinesthèse dérive en effet de kinêsis (mouvement) dérivé de kineô (κινέω, mouvoir) + aisthêsis (sensation, perception) et de aiô (άϊω, entendre, percevoir). 
Alors au travail car selon J. PIAGET : « C’est en agissant que l’on apprend. »

L’accès à la langue écrite passe par une démarche rigoureuse :

observation et mobilisation des connaissances, rappel grâce à des outils, préparation, mise en situation pour s’autoévaluer et évaluer les progrès.

Cette démarche doit et peut se clore par des activités où les jeunes peuvent réinvestir leurs acquis tout en s’exprimant personnellement. Voici comment la classe devient une pépinière de talents.

L’amour médecin est une comédie écrite par l’un des plus grands auteurs français de comédie : Jean-Baptiste Poquelin dit Molière. Molière n’est pas seulement un auteur ; il est aussi acteur et directeur de troupe. En tant qu’acteur, il excellait à tenir de multiples rôles, changeant presque instantanément de personnalité, il était expert dans l’art du maquillage et du travestissement. Cet auteur est l’incarnation du comique avec ses expression du visage, la mimique, la variété de l’ironie et la bouffonnerie. Comme le disait Donneau de Vise dans l’Oraison funèbre de Molière : «  ..tout parlait en lui et d’un pas, d’un sourire, d’un clin d’œil et d’un remuement de tête, il faisait concevoir plus de choses qu’un grand parleur n’aurait pu dire en une heure. ».