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La musique adoucit les élèves !

Annexe

La chanson permet aux professeurs de FLE d’ouvrir la classe à un univers non seulement linguistique et avec des activités non classiques mais spontanées et proches du monde des élèves. Les activités langagières, comme la compréhension du texte avec des questions ou la grammaire, interviennent uniquement après. La musique et les paroles permettent à tous les élèves de s’exprimer, d’interagir en toute confiance et surtout leur font découvrir le plaisir d’apprendre. En effet, travailler en classe les chansons, permet de passer du désir de savoir au plaisir d'apprendre.  Alors voici des idées pour amadouer vos élèves!

 

Written by Anna Maria Crimi

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Retrato de un animal

Adjuntos

El acercamiento a la lengua escrita requiere un enfoque riguroso: observación y puesta en marcha de conocimientos previos, análisis de documentos, actividades de producción guiada y autónoma, y también autoevaluación y valoración para comprobar los propios progresos.
Este enfoque se puede completar con actividades en las que los alumnos tengan la oportunidad de poner en práctica todo lo que han adquirido, expresándose de forma personal. ¡De esta manera, la clase se convierte en un vivero de talentos!

Written by Paula Garcia

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Tierporträt

Arbeitsblatt

Der Zugang zur geschriebenen Sprache erfordert einen genauen Ansatz:
Beobachtung und Aktivierung von Kenntnissen, Analyse von Texten, gesteuerte und selbstständige Aufgaben, Selbstbeurteilung und Beurteilung zum Feststellen des Lernfortschritts.
Dieser Ansatz muss und kann in Aufgaben eingebettet werden, in denen die Schüler das, was sie gelernt haben, im persönlichen Ausdruck benutzen können. Auf diese Weise wird die Klasse zu einem fruchtbaren Nährboden für Talente.

 

Written by Franka Keller

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A portrait of an animal

Worksheet

A meticulous approach is needed to the written language:
an understanding and activation of students’ knowledge and skills, analysis of written material, work on guided and autonomous written production, self-assessment and tests to map progress.
This approach can and should be followed up with writing tasks where students can revise and put the language learnt to personal use, therefore encouraging and developing the natural talent of the class.

Written by Emilie Foster

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Des idées pour des chansons!

Chansons Adolescents

La chanson permet aux professeurs de FLE d’ouvrir la classe à un univers non seulement linguistique et avec des activités non classiques mais spontanées et proches du monde des élèves. Les activités langagières, comme la compréhension du texte écrit avec des questions ou la grammaire, interviennent uniquement après. La musique et les paroles, permettent à tous les élèves de s’exprimer, d’interagir en toute confiance et surtout leur font découvrir le plaisir d’apprendre. Quand les élèves sont en confiance, ils apprennent plus facilement et de là découle leur plaisir. Alors voici de simples conseils !

Written by Anna Maria Crimi

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