Welcome to Teaching Tips. This is a new space for teachers where we’ll be posting lots of extra fun and useful teaching ideas for teachers to use in their young learner, high school and young adult classes.

Arcimboldo un naturalista o un burlone?

Copertina Arcimboldo

Tutti conoscono i benefici che le immagini apportano nell’apprendimento di una lingua straniera. Allora, perché non utilizzare un capolavoro della pittura per ripassare il lessico? Sappiamo che le macchie di pittura non vanno via facilmente, e qualche volta rimangono nel tempo perché non possono essere cancellate o rimosse. E quindi nostro malgrado dobbiamo tenercele. 
Ogni professore vorrebbe che i propri alunni conservino i saperi e i saper fare ben impressi nella loro memoria come se fossero delle macchie di pittura. Cosa non facile ma, cercheremo di proporre un percorso che ci aiuti in questa impresa!
Per ripassare il lessico conosciuto ci serviremo di un quadro, di immagini e di attività che creano un contesto motivante, azionale e anche culturale.

Written by Anna Maria Crimi

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Arcimboldo, Naturalist oder Spaßvogel?

Copertina Arcimboldo

Es ist allgemein bekannt, wie wichtig Bilder beim Lernen einer Fremdsprache sind. Warum also nicht ein Meisterwerk der Kunst verwenden, um Wortschatz zu wiederholen? Wir wissen, dass Farbflecken hartnäckig sind und manchmal beibehalten werden, weil sie einfach nicht gelöscht oder entfernt werden können. Wir müssen uns also mit ihnen abfinden.

Jede Lehrkraft hätte es gern, dass sich die Kenntnisse und das Können in ihren Schülern festsetzen wie die Farbflecken. Das ist gar nicht so einfach, aber wir versuchen eine Strategie vorzuschlagen, die uns dabei helfen kann!
Zur Wiederholung des bereits vorhandenen Wortschatzes benutzen wir ein Bild, Fotos und einen motivierenden, handlungsorientierten und auch kulturellen Kontext.

Written by Anna Maria Crimi

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Arcimboldo: ¿naturalista o bromista?

Copertina ArcimboldoTodo el mundo conoce los beneficios que aportan las imágenes al aprendizaje de un idioma extranjero. Así que, ¿por qué no usar una obra maestra de la pintura para repasar el vocabulario? Sabemos que las manchas de pinturan no se quitan fácilmente y a veces se quedan ahí porque no podemos eliminarlas: por desgracia, tenemos que quedarnos con ellas. 
Todos los profesores querrían que a sus alumnos se les quedaran bien grabados en la mente, de la misma manera, los saberes y el saber hacer; como si fueran manchas de pintura. ¡Lo cual no es fácil! Aun así, intentaremos proponer un itinerario que nos ayude a conseguir algo parecido. 
Para repasar el vocabulario ya conocido, utilizaremos un cuadro, imágenes y actividades que creen un contexto motivador, activo y también cultural.

Written by Anna Maria Crimi

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Arcimboldo, a naturalist or a joker?

Copertina Arcimboldo

Everyone knows the benefits that picture prompts bring to the learning process of a foreign language. So, why not use a masterpiece painting as a visual aid to revise lexis? We all know how difficult it can be to remove paint stains; very often, they are persistent, and no matter how much we try to get rid of them they remain throughout time.
Every teacher would like their pupils to retain what they have learnt and remember how to do things - etched in their memories as if they were paint stains. Not an easy task, as we well know, but we can select classroom tasks that go some way to helping us reach this objective.
In order to revise lexis, select a painting and some pictures. Choose a task – this could be culture based -that students will find interesting and that will elicit the desired vocabulary.

Written by Anna Maria Crimi

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Un erbario fatto con le foglie di alberi

Top Herbier Ita

La «certificazione delle competenze» è un atto indispensabile, un lavoro sulle competenze.   Ecco un compito che può essere proposto in un’ottica interdisciplinare (scienze, italiano L2, arte e immagine, tecnologia) e che permette agli alunni di essere coinvolti nel processo di apprendimento e di realizzare il saper - essere attraverso il saper fare e i saperi disciplinari e non. Inoltre l’apprendimento delle scienze permette agli alunni di conoscere l’ambiente attraverso l’osservazione e la ricerca. Per legittimare questo apprendimento come quello della lingua italiana, si può proporre agli alunni di creare un erbario di foglie d’alberi. Si tratta di un compito reale a cui anche le altre discipline possono concorrere alla realizzazione.

Written by Anna Maria Crimi

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